Maqueta sobre el cuidado del agua


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José Eduvigis Díaz” y la Escuela Adventista de Encarnación participaron de un concurso de elaboración de maquetas sobre la cuenca de los arroyos Mbói Ka’ê y Quiteria Casco sostuvo que el cuidado del agua, del ambiente y los recursos naturales es todavía una materia pendiente en todos los sectores y niveles, incluso de la administración públicaAprovechemos los días de descanso para poner en práctica algunas recomendaciones para cuidar el agua en tu casa

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Aunque también es verdad que otros prefieren que se vea el casco por completo, ver todo lo posible No hace falta cubrir toda la base, sólo lo necesario para asegurar un buen ajuste a la maqueta, dejando parte de la madera desnuda El acrílico será soluble durante una hora, lo que da tiempo a integrarse con el verde y el blanco Un abrillantador de suelos es perfecto para añadir brillo al agua, pero siempre aplicándolo con un pincel plano y suavemente, arrastrando el pincel lentamenteAprender es un tarea que puede ser muy divertida, estimulante y gratificante, solamente hace falta un poco de imaginación y buenas ideas para acometer determinados temas, que vistos desde la perspectiva del niño/a pueden resultar totalmente desmotivadores- La ONG ambientalista Greenpeace, en colaboración con el despacho de diseño Taller 13, montará en Chapultepec, el próximo 21 de noviembre, una maqueta topográfica que represente la Cuenca del Valle de México

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Con esta acción se pretende generar conciencia en la población acerca de la situación que se enfrenta en la ciudad y su zona conurbada, debido al mal uso de los cuerpos de agua Se visitarán ríos, canales y cuerpos de agua que son indispensables para la calidad de vida de los habitantes de la mega urbe Se eligió ese lugar ya que los lugareños sufren por la escasez del agua, su mala calidad, hundimientos y fracturas en sus casa por la sobre explotación  A continuación, se pedirá a los niños realizar en equipos los cuales yo integraré procurando que Carlos trabaje con Geovanni y Marely en lugar de Luis David y Ramsés con quienes está habituado a trabajar, por mesas de trabajo un cartel, en el cual ilustren un problema, y una solución para después pegarlo en distintas partes del jardín y los demás conozcan qué podemos hacer para cuidar el agua, ellos serán quienes elijan el lugar, argumentando porqué Daré la indicación de registrar en el cuadernillo lo que observamos en el experimento y pediré a Junior pasé a explicar lo que ha dibujado

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