Maqueta del aparato reproductor femenino en 3d


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Con cinta adhesiva de pintor le dás más o menos la forma (para eso el globo debe estar medio desinflado Cuando está listo le vas pegando pedacitos de papel uno sobre otro hasta cubrirlo completamente (con cola y agua) Cuando ya tiene fortaleza lo podés cortar y terminar de darle la forma correcta uniéndolo con cinta de pintor

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Esta Luzia creará material didáctico para niños ciegos o con muy poca visión en la Escuela Especial 2081 Lidia Elsa Rouselle de Rosario, en Argentina Hasta ahora se servían de manualidades con materiales asequibles (papel, cartón, lanas): fabricaban objetos que los chavales pudieran ver con sus manos para entender la lección Pero ¿cómo representar una célula, un átomo, un mapa o el aparato reproductor femenino? Una impresión en tres dimensiones ayudará a que los dibujos en la pizarra o las ilustraciones de los libros sean visibles para los alumnos ciegos Pero tiene una discapacidad visual y le es difícil observar con nitidez la forma de los ovarios, el útero o las trompas de Falopio De hecho, cuando un grupo de innovadores sociales, participantes en el Laboratorio de Innovación Ciudadana de Argentina (Labicar) organizado en Rosario por la Secretaría General Iberoamericana (Segib), se plantó en sus instalaciones para explicarles que querían probar el uso de la impresión en tres dimensiones para la inclusión educativa de personas con discapacidad visual, las especialistas se mostraron escépticas Cuando les respondieron que donarían el aparato a la escuela, ellas alegaron que no iban a saber utilizarlo

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“Encontramos resistencia al uso de la tecnología, pero capacitamos a tres de las educadoras para que luego la formación del resto se produjera en cascada”, detalla Gómez ¿Cómo iban a conseguirlos y a qué precio? “Hay fabricantes en Rosario y son baratos”, fue la respuesta Un reto en línea con la consecución de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas que llama a garantizar el acceso a la educación en condiciones de igualdad de las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad Más que mapas o vehículos, el pequeño Arón, de nueve años, querría imprimir juguetes como el que sostiene entre sus manos: un dinosaurio Además, esto nos da durabilidad respecto a lo que hacíamos antes, con materiales caseros, de manera artesanal”

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