Maqueta de educacion vial con señales de transito


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1), fortaleciendo el desarrollo de los aspectos físico, afectivo y cognitivo, y promoviendo capacidades, valores y actitudes; que le permiten aprender a proteger su integridad y a participar en la construcción de su ciudadanía, asumiendo sus derechos y responsabilidades frente a las situaciones de riesgo que atenten contra su vida Nos ofrecen datos acerca de la distancia a determinadas localidades, si tenemos cerca restaurantes, estaciones de servicio, etc Estas reglas están por lo general asentadas de manera ordenada y escrita de modo que no quede lugar a la especulación o a la decisión particular de cada individuo

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La educación vial actúa como base para la seguridad vial, en tendida no solamente como la forma de adquirir los conocimientos de normas y señales sino también como plataforma para poder consolidar las actitudes y valores que generen hábitos y comportamientos viales en las personas También se refiere a las tecnologías empleadas para dicho fin en cualquier vehículo de transporte terrestre De esta manera, lo que se pretende es que desde pequeños tengamos claras las normas de circulación y las acciones a realizar, tanto al volante de un vehículo como peatones, para poder evitar accidentes El niño siempre necesitará supervisión; sin la vigilancia de un adulto, un niño es capaz de cometer las mayores imprudencias (Van der Molen, 1983) Una forma divertida de enseñarles puede ser dejar que nos guíen por las calles más tranquilas, y nos demuestren así todo lo que van aprendiendo Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo, sus elementos básicos, sus características, valorando sus posibilidades y limitaciones

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Cuando prohíbe algo tiene una banda roja que la cruza, en forma diagonal, la parte derecha es más baja que la parte izquierdaSeñales de Información: Son rectangulares o cuadradas con marco azul y símbolos negros sobre fondo blanco y verde (2011)Los valores y su transversalidad en el Octavo Año de Educación Básica(Proyecto de Investigación)Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil De acuerdo con estadísticas oficiales, solo entre los meses de enero-diciembre de 2020 los tres indicadores de la accidentalidad redujeron sus cifras al registrarse en el país 7 712 (-1 711) accidentes, 475 (-131) muertos y 6 018 (-975) lesionados Pese a las limitaciones de movilidad por el impacto de la pandemia del nuevo coronavirus, en el caso de los percances de consecuencias masivas, aumentaron en cada uno de ellos y el 50%, equivalentes a 15 en total, ocurrieron en los últimos cuatro meses del año: su promedio llegó a uno cada ocho díasJUSTIFICACIÓN: Es de vital importancia enseñar al niño el comprender que en la vida cotidiana la vida se desarrolla a través del respeto de normas viales y que el respeto por las mismas promueve nuestra seguridad personal y social, además es importante involucrar a los niños para que ellos se conviertan en agentes multiplicadores aportando su granito de arena para la seguridad vial; formando desde el jardín de infantes futuros peatones, pasajeros o conductores responsables- elaboraremos por medio del dictado una encuesta en la cual los niños serán quienes dicten a la educadora las cuestiones a indagar

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